戴氏問答：書名號內(nèi)里的雙引號要釀成單引號嗎
了解孩子的學習情況 每個孩子學習情況都不一樣，當我們給孩子選擇補習班時，要根據(jù)孩子自身學習的情況去選
了解孩子的學習情況 每個孩子學習情況都不一樣，當我們給孩子選擇補習班時，要根據(jù)孩子自身學習的情況去選擇。果孩子的學習基礎較差總是跟不上老師的進度，那在人多的情況下，老師不可能把每個人都注意到。一堂課下來，孩子對知識的理解
書名號內(nèi)里的雙引號不用釀成單引號，書名號與雙引號之間沒有關系，我們所說的雙引號和單引號的使用是指在一個句子中有特定的語境條件（如：對話，引用等）時才會思量到的。
書名號與引號的使用國家手藝監(jiān)視局批準、執(zhí)行的《標點符號用法》中關于書名號的使用是這樣劃定的：“書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號標示?！?/p>
現(xiàn)實與我們想的結果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時間補習，排名或許靠前一些，但沒有質的
現(xiàn)實與我們想的結果卻存在很大差異性，第一種情況非常普通，孩子長時間補習，排名或許靠前一些，但沒有質的飛躍。為什么花費了金錢，耗費了時間，孩子成績卻沒能大幅提高？ 老師提醒家長的是：我們要先明確孩子補習的是知識點還是學習力
關于引號的使用，《標點符號用法》上是這樣劃定的：“引號，行文中直接引用的話，用引號標示?！薄靶枰財⑹龅墓ぞ?，用引號標示?！薄熬哂刑厥饧牧x的詞語，也用引號標示?！?/p> 運用引號的注重事項
引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等， 也包羅擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。特殊寄義指引號中的詞語在其詳細的語言環(huán)境中發(fā)生了新的意思。
使用引用時，引文末尾標點的位置要注重。 通常把引用的話自力來用，末尾點號放在引號里邊。若是引用的內(nèi)容是句子的一個組成部門，即引文沒有自力性，引用部門末尾不用點號（問號、嘆號可保留），整個句子該停留處則停留，該用何點號則用何點號。
引號是一種很主要的標點符號，它包羅起引號（用“或「示意）和引回號（用”或」示意）兩部門。
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